極力、子ども自身の力で制作する「児童虐待防止月間」啓発のミニリーフレットの制作過程の報告書。児童虐待の４つのカテゴリーそれぞれに分けて、子どもたち自身が、どのように同学年あるいは低学年の子たちが気付くような言葉にするか、を真剣に考え、文面を決めて行った。また、リーフレット紙面も、イラストは子ども自身が担当し、紙面構成も子どもたちト一緒に詰めて行った。子どもたちが迷ったことには解決の方向性を複数提示する中で子どもたちがよりよいと思う物を選ぶなどの工夫で意識の集中を持続させた。